Sayı: 3, 1.12.2015

Yıl: 2015

Research Article

 

1. Bilim İnsanlarının Bilime Yönelik Sorumlulukları: Bir Etik Temellendirme Önerisi

Mehmet Aközer Emel Aközer

Sayfa : 219-235

 

3. Türkiye’de Hemşirelik Eğitiminin Durum Analizi: Sayılarla Hemşirelik Eğitimi 1996-2015

Gülseren Kocaman Havva Arslan Yürümezoğlu

Sayfa : 255-262

 

5. Educational Leadership: Educational Development and Leadership Programs in Selected Countries and Pakistan

Iqbal M. Khan Usman Khalıl Ifra Iftıkhar

Sayfa : 272-284

 

7. Hayat Boyu Öğrenme Kurum Yöneticilerinin Hayat Boyu Öğrenme Kavramına İlişkin Görüşleri: Hayat Boyu Öğrenme için Bir Metafor Analizi

Soner Doğan Cahit Kavtelek

Sayfa : 292-303

 

9. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mobil Artırılmış Gerçeklikle Anatomi Öğrenimine Yönelik Görüşleri

Sevda Küçük Samet Kapakin Yüksel Göktaş

Sayfa : 316-323

 

11. Web 2.0 Uygulamalarının Eğitim Süreçlerine Etkisi: Çanakkale Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Örneği

Dilek Kekeç Morkoç Cumhur Erdönmez

Sayfa : 335-346

 

13. Yükseköğretimde Psikoloğun Değiş mey en Rolü

Neşe Alkan

Sayfa : 361-366

Research Article

 

2. Türkiye'de 1992 Yılında Kurulan Devlet Üniversitelerinin Stratejik Planlarının Karşılaştırmalı Bir Analizi

Aslı Günay Murat Ali Dulupçu

Sayfa : 236-254

 

4. Hacettepe Üniversitesi Mezun İzleme Çalışması

Nagihan Boztunç Öztürk Eren Halil Özberk Suzan Beyza Kaptı Leyla Yılmaz Fındık Selahattin Gelbal Yüksel Kavak

Sayfa : 263-271

 

6. Yüksek Lisans Başarısı ile Yüksek Lisansa Giriş Kriterleri Arasındaki İlişki: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Örneği

Sadık Kılıç

Sayfa : 285-291

 

8. Yeterlilik Açısından Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümlerinin Değerlendirilmesi

Yakup Keskin

Sayfa : 304-315

 

10. Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Staj Eğitimi Hakkında Görüşleri: Gaziantep İli Örneği

Atınç Olcay İbrahim Yıldırım Metin Sürme

Sayfa : 324-334

 

12. Elektrokimyada Geçerlik ve Güvenirliği Sağlanmış Kimya Başarı Testinin Geliştirilmesi

Tuğçe Tunç Sibel Kılınç Alpat

Sayfa : 347-360